阅读教学要重视诱导学生"三读"

摘要：

@@ 如何有效地促进学生的阅读,使学生把握文本,获得知识,展开思维,培养能力呢?笔者认为,在指导学生阅读课文时,要注意三读.

机标关键词：阅读教学、诱导、指导学生、阅读课文、培养能力、获得知识、文本、思维

分类号：G83;G71

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58