让健脑操走进课堂

摘要：

@@ 俗话说:人有三件宝,双手、双脚和大脑.手脚的应用价值早已被人们所认识,现在对人体大脑的开发与研究也越来越受到广泛关注.作为教育工作者,尤其是一线教师,应了解人脑的构造与认知规律,更好地促进学生合理用脑、科学用脑."友善用脑"教学法运用生物构造原理所倡导的脑健康、脑保健操,能有效地促进人身体运动与大脑功能之间的联系,优化学生的学习和课堂行为,因此可以成为教师在课堂教学中运用的一种新的手段与方法.

机标关键词：健脑、大脑功能、教育工作者、运用、应用价值、一线教师、学生、身体运动、认知规律、课堂行为、课堂教学、科学用脑、构造原理、脑健康、教学法、合理用、保健操、优化、学习、手段

分类号：G4 ;R74

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53