以人为本:学校教育的真谛

摘要：

@@ 在21世纪教育发展的新形势下,北京市广渠门中学迈上了发展的快速道,开始了学校改革与发展科学的、艰苦的探索.2001年,学校成立了由北京师范大学、中央教科所、北京教科院、崇文区教育科研等单位的专家组成的科研指导小组,经过广泛的实践调查、科学测量和理论论证,系统地提出了"坚持以人为本,实现实质意义的学校教育"的发展思路,彻底摈弃非人性化或虚假的人本教育,为素质教育改革的深化,找到了确切而又科学的着力点.

机标关键词：以人为本、学校教育、素质教育改革、科学测量、北京市、学校改革、师范大学、人本教育、理论论证、教育科研、教育发展、非人性化、发展思路、发展科学、着力点、崇文区、组成、专家、中学、指导

分类号：G64;G44

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25