"多感官教学"让课堂充满乐趣

摘要：

@@ 根据"友善用脑"研究,笑能减少压力,增加"感觉良好"的化学物质,使身体放松,使人处于一个更加有利于工作和学习的状态.15分钟大笑的效果和15分钟运动的效果几乎是一样的,都能使大脑皮质得到营养,活化整个神经系统,能把注意、思维、记忆、想像等心理因素都调动起来.因此,我们尝试将每一节课进行分段,采用"友善用脑"教学流程,把游戏引入课堂.

机标关键词：多感官、教学流程、心理因素、效果、神经系统、化学物质、大脑皮质、状态、运动、游戏、营养、压力、学习、思维、身体、课堂、记忆、活化、工作、分段

分类号：G64;TS9

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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