融合各种教学法发展学生多元思维

摘要：

@@ 教师是实施新课程的主导方面.教师对教学法的采用不仅要摈弃"穿新鞋,走老路"的思维定势,而且要注意兼融多种教学法于课堂教学,让学生语言得以运用,思维得以发展.

机标关键词：融合、多种教学法、学生、思维定势、课堂教学、教师、主导方、新课程、运用、语言

分类号：N03;G42

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28