更新评价观念评出真情实感

摘要：

@@ 评价是管理系统中的关键环节,体现主体对客体的肯定和认可,客体也从主体的评价中寻找到自身的优势,并确立自身努力的方向.在学校,教师对学生的评价会直接影响其学习的情绪,甚至能影响学生的成长.素质教育在学校的深入开展,呼唤教师在尊重每个学生的同时,要随时更新"应试教育"背景下对学生不全面的评价,平等地去发现每个学生的闪光点,并及时给予表扬和鼓励,使学生在教师信任的话语中健康成长.

机标关键词：学生、评价、教师、表扬和鼓励、自身努力、应试教育、学校、素质教育、客体、管理系统、闪光点、学习、信任、情绪、健康、话语

分类号：G71;TN

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18