走进研究性学习

摘要：

@@ 随着我校高二年级研究性学习的深入开展,我作为一名普通的指导教师,经历了一种崭新的心路历程.以下便是我在工作实践中的切身感受.

机标关键词：指导教师、心路历程、切身感受、究性学习、工作实践、经历

分类号：TU2;G4

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28