借鉴"多元智能"理论开发学生潜能

摘要：

@@ 十多年来,各地开展的"愉快教育"、"成功教育"、"和谐教育"、"挫折教育"、"主体教育"、"创新教育"、"特色教育"等等教育教学的研究工作,都针对现行教育中存在的某一方面或某些方面的弊端,在有关理论与实践方面进行了有益的研究与尝试,不同程度地推进了素质教育的实施.

机标关键词：多元智能、理论、开发、素质教育的实施、主体教育、愉快教育、现行教育、特色教育、教育教学、和谐教育、挫折教育、创新教育、成功教育、实践、弊端

分类号：G40;G45

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9