社会课程:给学生选课的权利

摘要：

@@ 社会课程是伴随着现代社会发展而兴起的学校教育课程,也已成为当前基础教育课程改革的重点之一.就这个问题,长期从事社会课程研究的首都师范大学历史系赵亚夫先生接受了笔者的简短采访.他认为,社会课成为新兴学校课程,是在现代科学技术高度分化、综合且相互渗透的发展趋势下应运而生的.社会课程的教育过程,是让学生在社会结构、生活方式和价值观念不断变化着的现代社会里,学会体验生活,认识、理解、适应并参与社会活动,学会处理人际关系的一般能力.提高学生在未来社会中的生存意识和质量,这应该成为学校社会课教育的着眼点.

机标关键词：教育课程、学生选课、现代社会、学校课程、首都师范大学、改革的重点、一般能力、学会、体验生活、生活方式、生存意识、社会结构、社会活动、社会发展、人际关系、课程研究、科学技术、教育过程、价值观念、发展趋势

分类号：TP3;G42

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1