10.3969/j.issn.1674-6864.2005.02.022
二语学习者听说策略
Vandergrift针对二语听力水平与听力策略之间的联系进行了实验研究,发现元认知策略、认知策略在二语听力者建立概念构架及深层理解方面起到重要作用.Jensen & Vinther的准确重复策略,为扩大注意空间、突破运作记忆的局限性提供了思路.为全面提高听力理解水平,综合使用上述的策略,使二语学习者既能获得语言输入的意义,又能掌握语言形式,为全面掌握第二语言打下基础.
元认知、概念构架、准确性重复
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H319(英语)
2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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