后疫情时代青年价值观教育的内容建构及策略分析

摘要：

突如其来的新冠肺炎疫情在给全社会带来重大危机和挑战的同时,也成为一场"重塑"青年群体价值观的特殊机遇.把疫情变成教材,运用哲学的说理策略、历史的总结策略、现实的引导策略、国际比较的解释策略等多维路径,激发广大青年重新审视人与自然、社会、国家和世界的关系,加强自然观、社会观、国家观和国际观教育,引导青年一代正确树立思想价值观,是促进青年一代经住疫情考验成长为有理想、有本领、有担当的时代新人的重要举措.

关键词：后疫情时代、青年、价值观教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2019年辽宁省社科基金项目L19CKS006

在线出版日期：2021-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87