10.3969/j.issn.1672-5409.2019.04.008
全面从严治党背景下加强党员理想信念教育分类施策路径研究
唯物辩证法认为,共性寓于个性中,个性体现共性,在遵循共性的基础上,探寻对四大类党员群体进行理想信念教育的不同侧重点,在加强思想理论学习、 创新方式方法及机制、 凸显协同效应等方面入手,力求做到点面结合,进一步将全面从严治党引向深入.
全面从严治党、理想信念、分类施策
D26(党的建设)
2019-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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