理工院校“卓越工程师”培养机制应用解析

摘要：

“卓越工程师计划”提出了构建高等院校与企业联合进行人才培养的创新机制，但现实中部分院校与企业不能有效进行对接沟通，校企合作在落实时的质量或者效果不佳，存在着机制不健全问题。实施“卓越工程师”教育培养机制措施及建议主要有：明确目标、原则，加强特色人才培养，强化创新型师资建设，强调课程设置和实际相连，引进企业积极参与，依托国家政策支持。

关键词：卓越计划、有效机制、理工院校、校企合作

分类号：G648(高等教育)

资助基金：2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目12JDGC004；黑龙江省高等教育教学改革重点项目GJ201201119；黑龙江省教育厅人文社科项目12532037

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88