农村学校布局调整过程分析及效果评价

摘要：

随着城镇化进程的加快，大量劳动力向城市转移及我国全面实行计划生育政策效果显著，导致农村学龄儿童急剧减少或大量流失。农村生源的减少为农村学校布局调整提供了客观原因。从农村布局调整发展进程来看，在一定程度上整合了教育资源，提高了教育资源的利用率，提高了教育质量，促使区域间教育的均衡发展，但也出现了许多问题，一些地区不从本地实际情况出发，过度撤并学校，导致义务阶段学生辍学率提高，加重了家庭的负担，学生的安全隐患因素增多，超级学校现象普遍出现等。

关键词：农村教育、学校布局调整、效果评价

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64