高校辅导员领导力培养的经验

摘要：

高校辅导员与学生接触最多、最密切,他们对学生的影响是潜移默化的也是最深刻的.在学生工作中,辅导员需要发挥一定的计划、组织、协调和控制职能,担任一定的领导角色.辅导员领导力的培养应当分别从个体角度和组织层面角度进行探索和研究.

关键词：辅导员、领导力、培养

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88