10.3969/j.issn.1672-5409.2014.08.058
论二语习得中的错误分析
对于第二语言学习者来说,错误是在学习过程中不可避免的因素。错误可以体现出学习者个人创造学习的系统性和发展性的过程,从而使我们理解学习者内部的心理活动过程。文章提供了错误分析具体实施步骤的详细描述,同时对它在第二语言学习方面带来的启示作用也进行了分析及总结。
错误、错误分析、二语习得、错误改正
H319(英语)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130