基于动机理论的俄语专业学生学习动机调研

摘要：

强烈的学习动机，积极的态度，有助于外语的学习，反之将阻碍外语的学习。本文以学习动机理论为基础，对学习动机的分类及作用进行分析；揭示学习动机理论与俄语专业学习的关系；通过改善俄语专业学习进程，激发学习者俄语学习动机，以期达到最佳学习效果。

关键词：俄语学习、学习动机、外部动机、内部动机

分类号：H35(俄语)

资助基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题HGJXHC110554；黑龙江省高等学校教改工程项目JG2013010309

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125