母语负迁移对英语听说输入输出影响实证研究

摘要：

母语在英语学习中起着重要作用，但由于英汉语言环境与文化之间的差异，母语迁移现象对中国大学生英语学习产生积极或消极影响。以母语迁移为切入点，通过剖析汉语环境下高师院校大学生英语学习状态，着重探讨由母语负迁移导致的“中国式英语”现象产生的原因及对高师院校大学生英语有效输入与有效输出的影响和表现形式，揭示了母语迁移理论对当代中国大学生英语学习的启示，加强英语学习者对跨文化交际知识掌握和运用；创建良好的交际氛围和英语的对母语负迁移现象提出应对策略。

关键词：母语迁移、母语负迁移、有效输入、有效输出

分类号：H313(英语)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目:12E031；黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目高师院校大学英语分类指导课程体系研究2013.9

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102