10.3969/j.issn.1672-5409.2013.06.072
英语情境教学法刍议
英语情景教学法如今在初中课堂上被广泛应用,情景教学法能使学生身临其境并给学生展示鲜明具体的形象,激发学习兴趣,增强英语课堂教学的有效性.本文在探讨了英语情境教学法概念的基础上,提出了创设情境教学的几种方法:即利用多媒体,利用语言描述,利用动作、表情等体态语,利用表演和设计游戏等.
英语、情境教学法、探讨
H319.3(英语)
2013-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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