10.3969/j.issn.1672-5409.2013.05.044
反思性教学在大学英语读写课中的应用
“反思性教学”是指教师不断对自己的教学行为进行思考和研究,发现、回顾自己在教学实践中出现的问题,运用教学标准检验自己的教学效果,不断追求教学全过程的合理性和有效性.在大学英语读写课中应用反思性教学,可以提高教学效果,增强师生之间的互动.
反思性教学、读写、大学英语
H319.3(英语)
2013-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
101-103
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10.3969/j.issn.1672-5409.2013.05.044
反思性教学、读写、大学英语
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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