10.3969/j.issn.1672-5409.2012.08.024
关于校训的思考
校训是办学者人生追求与办学目的的文字表现,是对学校与师生的期望和要求,是学校管理者的管理工具。校训具有目的性、认同性、激励性、规范性、简洁性和稳定性。校训与办学目标、教育理念、校风、校徽具有紧密地联系。不仅要重视校训的确立,更要在学校管理中加强对校训的贯彻与落实。
校训、性质、地位和作用、确定、实施
G647(高等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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