中国学习者日语授受补助动词误用分析

摘要：

授受表达是日语中一个重要而又复杂的表达形式。调查发现,日语学习者存在＂てあげる＂的＂过用＂和＂非用＂、＂てくれる＂的使用不足、＂てもらう＂与使役句和被动句的使用混淆等现象。这些误用情况的出现,归根结底是恩惠意识和人际关系判别意识的不足等文化因素所导致的。

关键词：过用、非用、恩惠意识、人际关系判别意识

分类号：H36(日语)

资助基金：齐齐哈尔大学2010年教育科学研究项目2010085

在线出版日期：2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118