10.3969/j.issn.1672-5409.2012.01.073
云南少数民族大学生学校适应状况调查
云南少数民族大学生的学校适应,由好到差分别为主流文化适应、民族文化适应、学校适应、学习适应。男生的主流文化适应、民族文化适应差于女生。不同年级的少数民族大学生有差异。推进云南少数民族大学生的学校适应,要建立渠道,增强指导;教学方法贴近民族学生;重视民族学生的心理健康问题。
少数民族、大学生、学校适应、主流文化适应
G646(高等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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