浅析实践教学模式建立的理论依据

摘要：

强化教学实践性的理论意义在于体现人的全面发展观、实现知行统一观、满足以市场需要为导向的高等教育质量观。教育生长论、行为导向教育理论、知识和认知能力分类说、协作学习理论、建构主义理论等是实践教学模式选择的理论依据。

关键词：实践教学、模式、理论依据

分类号：G42(教学理论)

资助基金：新疆自治区大学生思想政治教育科研规划项目08SZJY052;新疆农业大学教研课题200944

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92