对《商务谈判》课程实践教学的思考

摘要：

培养学生解决实际问题的能力以适应社会需求,是市场营销本科专业教育的重点.<商务谈判>是该专业的必修课程,学科特点要求该课程教学必须突出实践性.过去,仅以教师为中心单方面讲授的课堂教学方式,满足不了<商务谈判>教学的需要.为有效达到教学目标,应提倡实施由案例教学、情景教学、模拟谈判等构成的一套较为有效的实践教学模式.

关键词：《商务谈判》课程、实践教学、案例教学、情景教学、模拟商务谈判

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：淮海工学院2009年校级教改课题项目5509002

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125