大学英语词汇策略教学研究
词汇是语言交际的基本要素,而非英语专业的学生在把英语作为第二语言习得的过程中,所普遍反映的学习困难之一就是词汇的习得.英语词汇教学的改进措施包括:树立正确的词汇教学现念;积极采用词汇学习策略;注重学生词汇运用能力的培养;第一课堂与第二课堂相结合进行词汇教学.
大学英语教学、词汇策略、词汇运用
G642.0(高等教育)
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150-151
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大学英语教学、词汇策略、词汇运用
G642.0(高等教育)
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150-151
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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