10.3969/j.issn.1672-5409.2008.07.075
英语课堂教学中学生沉默现象分析
学生沉默现象是英语课堂教学中极其普遍的现象,这种现象产生的原因主要有学习动机、态度、状态和个性品质等.打破这种沉默,应培养学生正确的学习态度,强化学生的学习动机,创造轻松愉悦的学习环境,平衡内外向型学生的提问机会.
课堂学生沉默现象、沉默原因、打破沉默方法
C642.42(表解、图解、图册、公式、数据、地图)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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