10.3969/j.issn.1672-5409.2008.07.070
英语阅读教学的心理语言模式及学习策略
确立最佳的英语阅读教学模式,是学生提高阅读能力所必须的策略,为此,应加强学生自我管理,自我监控能力的训练;指导学生掌握高效的阅读方法,协作学习与自我调节方法,使学生形成适合自己的新策略.
心理语言学、阅读教学、策略训练
G424.6(教学理论)
黑龙江省教育厅人文社会科学资助项目11522119
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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