中加合作办学班学生心理问题疏导策略探讨

摘要：

中加合作办学班学生面临着学业、情感、人际关系、就业、出国留学、不正常人格发展和早期经历不良影响以及不确定因素等心理压力.其疏导策略是:重视心理健康教育;营造良好教育环境和英语学习氛围;明确发展方向;培养学习兴趣;拓宽办学渠道;调整培养计划.

关键词：中加合作办学项目、大学生心理、心理疏导

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2008-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90