10.3969/j.issn.1672-5409.2007.11.075
运用迁移规律提高体育课的教学质量
在体育教学中恰当地运用迁移规律组织教学,能强化运动技能的良性迁移,帮助提高学生对动作的理解,缩短动作学习的时间,促进动作向良性方向发展,防止和克服各种不良的负迁移对各种运动技能的干扰.同时能促进教师对教材的钻研与分析,提高教师的业务素质,提高教学质量.
运动技能、动作技能迁移、态度迁移
G642.0(高等教育)
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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