ESA理论对《实用英语综合教程》教学的启示

摘要：

哈默的ESA理论,即投入、学习和运用三要素教学法,可以设计直线型、反弹型和杂拼型三种课型.将之灵活运用到《实用英语综合教程》教学实践,可培养学生的语言运用能力,实现"以实用为主,以应用为目的"的要求.

关键词：ESA理论、实用英语教学、语言运用能力

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2008-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157