10.3969/j.issn.1672-5409.2007.11.061
大学英语教学中的情商教育
情商教育是对传统认知智力教育的一种补充,在英语教学中正发挥着越来越重要的作用.培养学生的情商,教师要树立丰富的情感观和情商教育意识,掌握教学艺术,调控情绪;充分了解学生的需求差异,男女生比例差异,尊重学生的个性差异;增加课堂趣味性,培养学生良好的心态,营造互帮互学的交际氛围,在教学中互动,提高学生学习的自信心,为学好英语创造成功条件.
情商教育、英语教学、积极情感态度
H319(英语)
2008-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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