10.3969/j.issn.1672-5409.2005.09.038
对"神童"现象的若干思考
家庭早期教育是影响"神童"成长的重要因素,它包括良好的家庭环境,塑造孩子健全的人格,培养孩子优秀的品德,强化孩子动手动脑的意识等.此外,对"神童"的培养要注意超常教育的恰当性,社会舆论媒介的适度性等.
"神童"、家庭早期教育、超常教育、舆论媒介
G610(学前教育、幼儿教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
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10.3969/j.issn.1672-5409.2005.09.038
"神童"、家庭早期教育、超常教育、舆论媒介
G610(学前教育、幼儿教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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