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10.3969/j.issn.1672-5409.2005.09.038

对"神童"现象的若干思考

引用
家庭早期教育是影响"神童"成长的重要因素,它包括良好的家庭环境,塑造孩子健全的人格,培养孩子优秀的品德,强化孩子动手动脑的意识等.此外,对"神童"的培养要注意超常教育的恰当性,社会舆论媒介的适度性等.

"神童"、家庭早期教育、超常教育、舆论媒介

G610(学前教育、幼儿教育)

2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

91-92

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1672-5409

23-1524/F

2005,(9)

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