德国教育体系、教学模式及教学方法研究

摘要：

对德国培训内容进行总结分析,阐述了德国教育体系、教学模式及教学方法,分析了德国任务导向教学方法及该方法能够最终实现的条件.对我国教学模式及方法弊端进行进一步分析,指出我国提高职业教育水平的3个要素,即:制订相关校企合作法律法规、采用项目教学法、企业动态参与教学过程.

关键词：教育体系、教学模式、项目教学法

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2013年北京市教育委员会科技创新平台项目PXM2013-014225-000051

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54