叙事治疗在网络成瘾大学生心理辅导中的应用

摘要：

结合理念介绍，以网络成瘾大学生个案为例，以具体对话为内容，详述了叙事治疗的解构、外化、重写对话、见证的操作技巧等进行心理干预的过程，从而重新定义当事人的自我认同、靠近期待的自我，为网络成瘾大学生的临床应用提供可操作、有价值的参考。

关键词：高校、叙事治疗、网络成瘾、大学生

分类号：G448(教育心理学)

资助基金：2014年北京市教委青年拔尖人才项目资助CIT&TCD201404063

在线出版日期：2015-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80