高校女教职工积极心理资本研究--以北京某高校为例

摘要：

针对现阶段部分高校女教职工工作积极性过低，主观幸福感不强的现状，从关注高校女教职工精神需求入手，引入积极心理资本相关理论，以北京某高校女教职工群体为研究对象，通过问卷调查和访问座谈的方法收集数据，总结分析出样本数据中的“短板”群体，即“51岁以上本科学历”的群体心理资本值相对其他群体表现为最低。为此，借鉴国外先进的管理理念，提出以团体小组辅导的形式，改善高校女教职工积极心理资本水平，并建立相关管理机制。

关键词：高等学校、女教职工、积极心理资本

分类号：G446(教育心理学)

在线出版日期：2015-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84