大学生职业价值观教育的主体接受机制探析

摘要：

大学生职业价值观教育的主体接受机制是指大学生职业价值观教育各组成要素的结构、功能及运行方式.研究大学生职业价值观教育的主体接受机制,有益于大学生职业价值观教育实践质量与效率的提升.大学生职业价值观教育的主体接受机制包括4个方面:主体需要与自我意识是职业价值观接受的动力机制,认知结构是职业价值观接受的加工机制,非理性因素是职业价值观接受的调节机制,职业体验是职业价值观接受的强化机制.

关键词：大学生、价值观、接受机制

所属期刊栏目：11

分类号：G64;C961(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目青年基金项目资助1 1YJC10061;吉林省哲学社会科学规划项目一般项目资助2011B089

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80