统筹校内外资源协同育人

摘要：

随着校外培训机构的规范治理,义务教育中小学校在进一步推进减负、提质、增效的同时,普遍承担起课后托管指导任务.在一定范围内解决了不少家长不能及时下班接孩子的难题,也为部分学生提供了科技、艺术、体育等方面的指导服务,受到了社会的普遍赞誉.
然而在实地调查中发现,延长中小学放学时间,给中小学校的教育教学管理、教师备课、教研乃至教师个体的日常生活带来了不小的压力.

机标关键词：协同育人、资源协同、内外资

分类号：G641;G710;F2

在线出版日期：2022-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29