10.3969/j.issn.1008-1208.2015.07.010
高校资源共享亟须动力支持
当前,在政府教育部门的推动下,我国高校开展了校际间课程、师资、图书馆、实验室、体育场馆等多种形式的合作交流,在教育资源共享方面做出了有益的探索和尝试,收到很好的效果.但总体而言,我国高校在教育资源共享中仍处于动力不足的状态.特别是当涉及具体项目、实际运作而触及多方利益时,加之受体制机制、法律法规不完善等复杂因素的影响,很多高校踌躇不前,缺乏资源共享的强劲动力.
高校资源共享、教育资源共享、体制机制、体育场馆、强劲动力、教育部门、合作交流、法律法规、动力不足、图书馆、实验室、状态、政府、师资、课程
G64;TP3
2015-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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