基于统计方法研究父母对青少年教育与心理的影响作用

摘要：

本文基于典型调查数据，利用统计分析方法研究家庭中父母对青少年教育和心理的影响作用。利用描述性统计方法，针对不同经济结构家庭，从父母亲抚养孩子的参与度、表现特征、相处感受、教育方式、孩子心理特征等方面进行分析，总结出不同经济结构家庭教育特征以及青少年心理特征。在此基础上，利用列联表进行建模分析，发现父母在家庭中教育主导地位的不同对孩子课外班的压力不会造成影响。

关键词：统计分析方法、参与度、家庭教育、心理特征、列联表

分类号：O212.4(概率论与数理统计)

在线出版日期：2015-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-59,19