教育信息化2.0背景下开放教育的战略选择

摘要：

基于教育信息化2.0的阶段特征和时代背景,从战略管理的SWOT模型入手,分析以开放大学为代表的开放教育内部优劣势和外部机会及威胁,提出应对策略.开放大学具有公众信任、系统及办学经验、队伍稳定等优势,在转型路径方法、学制和管理灵活性、应变能力、技术创新等方面存在不足;国家政策导向、终身学习需求、新技术发展为开放大学提供了机会,而学历需求饱和、市场竞争加剧、教育资源开放、文化根基和法律制度缺失等构成了开放大学的外部威胁.据此提出包括机会优势、机会劣势、威胁优势、威胁劣势在内的多种对策组合,为信息时代的开放教育提供增长性、扭转型、多种经营、防御型等战略选择.

关键词：教育信息化、开放教育、开放大学、SWOT分析、对策、战略

所属期刊栏目：25

分类号：G43(电化教育)

资助基金：本文系北京市属高校高水平教师队伍建设支持计划高水平创新团队建设计划项目"教育信息化2.0时代推进开放教育现代化"项目编号:IDHT20190505及2018年度一般课题"市区两级数字化终身学习平台协同创新模式研究"项目编号:CDGB18376

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：44-51