10.3969/j.issn.1008-7648.2015.06.003
MOOCs 2030:大规模开放学习的未来展望
展望2030年,设想如何把目前关于慕课的愿景变为现实.同时本文还将关注教学法、技术的变革以及变革发生所必需的大环境.在详细论述了上述三个因素之后,作者认为未来的学校角色将发生巨大的改变,同时认为慕课的发展前景良好.
慕课、教学法、技术变革、学校角色
G40-059.2(教育学)
2016-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
19-24
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10.3969/j.issn.1008-7648.2015.06.003
慕课、教学法、技术变革、学校角色
G40-059.2(教育学)
2016-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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