10.3969/j.issn.1008-7648.2014.01.006
北京开放大学通识教育课程建设初探
通过分析北京开放大学本科通识教育课程内涵、建设目标,梳理国内外高校通识教育课程的可借鉴先进经验,探讨了北京开放大学通识教育课程建设模式以及本科通识教育改革的思路与课程建设原则;提出北京开放大学通识课程建设初步体系构想及实施建设推进策略.
开放大学、通识教育、通识课程、培养目标、课程体系、推进策略
G423(教学理论)
2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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