投入性学习:网络教学新理念
由康纳德(R.M.Conrad)、多纳德森(I.A.Donaldson)两位学者合著的新作《吸引在线学习者》针对网络教学的新理念“投入性学习”(EngagedLearning)提出了她们关于唤起学习者全身性参与学习的理论认识和实践策略。她们认为,网络教学与传统讲授式教学有着显著不同,它所面临的最大挑战不仅在于要促进学习者获取知识,更重要的在于是否能够帮助他们成为自主、合作的学习者,进而有效地帮助学习者获得承担自身学习责任的责任。
在线学习、网络教学、讲授式教学、理论认识、全身性、责任
TP393.18(计算技术、计算机技术)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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