10.3969/j.issn.1008-7648.2011.05.012
西方经济学课程学习:建构与探究
西方经济学作为高校经济类专业的专业基础课,理论性强,学好十分困难。本文在建构主义学习观基础上,研究探究式学习在西方经济学课程学习中的运用,特别强调要明确学习目的,准确理解西方经济学的研究对象和理论体系,要创新和改进传统的学习方法,在学习中要善于比较分析,要关注西方经济学学科发展趋势。使学生通过学习,掌握一种思维技巧,一种分析解决问题的方法。
西方经济学、微观经济学、宏观经济学、社会主义市场经济、学科发展新趋势
G724.4(成人教育、业余教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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