10.3969/j.issn.1008-7648.2011.05.009
2010年度教育技术(远程教育)研究进展调查与分析
该文采用文献计量法及社会网络分析、智能文本处理技术,以2010年度教育技术(远程教育)研究领域主要学术期刊刊载的论文为研究样本开展2010年度教育技术(远程教育)研究进展调查研究÷调查内容包括期刊刊载论文量统计、机构发文量统计、所使用的研究方法、年度研究重点、年厦研究热点等。调查结果显示,上述调查可较好地回答2010年教育技术(远程教育)研究领域“谁在做研究”、“怎么做研究”、“做了哪些研究”三个问题,较为概括地反映了研究现状,为读者
教育技术、远程教育、2010年度、研究进展
G420(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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