哈佛大学教师专业能力提升网络研修课程“为理解而教”第一期课程启动

摘要：

“为理解而教”（TeachingForUnderstanding，简称TFU）教师网络研修课程是哈佛大学教育研究生院在30多年研究与实践基础上开发的WIDEWorld教师创新职业发展项目，也是针对提高各级各类教师教学专业能力水平开设的一个培训项目，旨在发展一种促进理解的教学理念，帮助教师掌握“为理解而教”的教育理论与教学实践策略，增强教学设计能力，有效把握教学过程，激发学生在问题解决过程中深刻理解所学内容，从而达到显著提高教学的目的。其内涵用一句话可以表述为“帮助教师获得引领学生开启理解的钥匙”。

关键词：教师、课程、专业能力、哈佛大学、网络、教学理念、研究生院、大学教育

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18