网络教育环境下基于建构主义的教学策略模型

摘要：

随着计算机网络技术的发展,当今网络教育环境下,基于多媒体技术和网络通讯技术的特性而构建的建构主义学习环境,对于设计、开发基于建构主义的网络课程具有重要的价值.本文通过对国内外相关文献的调研以及在线调研,基于七种主要的建构主义的教学模式,提出了支持建构主义学习的教学策略模型,并针对实现这些教学策略的技术支持提出了建议.希望本文能为中国网络教育的教学实践改革提供参考依据,并为当今网络教育的教学设计者提供借鉴和启发.

关键词：建构主义、学习环境、教学模式、教学策略

分类号：G724.4(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2009-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35