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10.3969/j.issn.1008-7648.2007.04.008

影响校际协作学习的因素探究

引用
校际协作学习在促进教育信息化、提升学生适应现代社会的综合素质方面进行着不断的探索.本文从"学生自身因素"、"技术支持"、"社会与环境"三个方面对影响校际协作学习的因素展开初步探讨,以期对国内校际协作学习的开展有所帮助.

校际协作学习、影响因素、学龄期

G725.812(成人教育、业余教育)

2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

25-27

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北京广播电视大学学报

1008-7648

11-3663/G4

2007,(4)

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