10.3969/j.issn.1008-7648.2007.04.008
影响校际协作学习的因素探究
校际协作学习在促进教育信息化、提升学生适应现代社会的综合素质方面进行着不断的探索.本文从"学生自身因素"、"技术支持"、"社会与环境"三个方面对影响校际协作学习的因素展开初步探讨,以期对国内校际协作学习的开展有所帮助.
校际协作学习、影响因素、学龄期
G725.812(成人教育、业余教育)
2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
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10.3969/j.issn.1008-7648.2007.04.008
校际协作学习、影响因素、学龄期
G725.812(成人教育、业余教育)
2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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