10.3969/j.issn.1008-7648.2005.02.008
现代远程教育条件下的发展性教学督导
教学督导是现代远程教育理论研究中比较薄弱的环节,其规律、特点、原则尚处于探索研究之中.本文针对广播电视大学现代远程教育教学和教学管理过程中存在的问题,提出了发展性教学督导,并就发展性教学督导的原则、内容、作用和制度建设等方面进行了探索和研究.
现代远程教育、发展性教学督导、教学质量
G40-058(教育学)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-36